高效團隊建設與強化執(zhí)行力
高效團隊建設與強化執(zhí)行力 課程背景： 進入21世紀，隨著市場競爭的日益激烈，現(xiàn)代企業(yè)更加強調(diào)通過發(fā)揮團隊精神，建立高效團隊文化，凝聚團隊共識，快速因應顧客需求，提升工作...
高效團隊建設與強化執(zhí)行力
課程背景：
進入21世紀，隨著市場競爭的日益激烈，現(xiàn)代企業(yè)更加強調(diào)通過發(fā)揮團隊精神，建立高效團隊文化，凝聚團隊共識，快速因應顧客需求，提升工作效率，完成組織目標，創(chuàng)建企業(yè)品牌。而所謂執(zhí)行力，指的是貫徹戰(zhàn)略意圖，完成預定目標的操作能力。是把單位戰(zhàn)略、規(guī)劃轉(zhuǎn)化成為效益、成果的關鍵。執(zhí)行力對員工個人而言就是達成目標的效率什么樣的團隊就有什么樣的執(zhí)行力，所以要提高員工執(zhí)行力，必須重視高效團隊文化塑造開始，因為優(yōu)秀的團隊文化是員工執(zhí)行力的的母體和土壤，通過不斷向其輸入養(yǎng)分，建設優(yōu)化高效團隊文化，培植利于執(zhí)行的文化，才能更好的強化員工執(zhí)行力。那么團隊究竟是什么？高效團隊的標志是什么？怎樣培育團隊精神？怎樣建設團隊責任文化？怎樣建設具有信賴關系團隊？如何通過團隊建設來強化員工執(zhí)行力？上述一系列的問題正困擾著許多企業(yè)負責人。本課程將使學員系統(tǒng)的學習和透徹地理解高績效團隊的基本知識，認知高效團隊六大文化建設的重要性，掌握系統(tǒng)的提高自身的執(zhí)行力的策略和方法，從而提高企業(yè)效益。
課程收益
●了解群體與團隊的區(qū)別，掌握打造高績效團隊的方向
●識別高績效團隊的特征，構(gòu)建積極健康的團隊文化
●建設具有明確目標的團隊，促進員工設定自我成長目標，提升執(zhí)行效率
●建設具有責任文化的團隊，培育有擔當和責任的優(yōu)秀員工，強化執(zhí)行意愿
●建設具有信任文化的團隊，強化員工執(zhí)行凝聚力
●建設合作互助團隊文化，消除日常隔閡，提高員工執(zhí)行溝通力
●建設高效團隊激勵文化，強化提升積極執(zhí)行的氛圍。
課程時間：2天. 6小時/天
課程對象：全體員工
課程方式：理論講授+研討+演練+視頻觀摩
1. 通過課前調(diào)研，掌握學員單位與學員對課程的期許和當前的困擾，老師調(diào)適課程針對性；
2. 根據(jù)教學目標和訓前需求調(diào)研，展開課程的理論講授、小組研、學員互動的比例；
3. 案例的講解和引導旨在引起全員參與互動學習，確保課程內(nèi)容為學員消化吸收。
4. 課程中會設置實際工作案例或者場景假設，促使員工積極參與互動，主動分析并分享學習感知。在分享中學習并運用實用工具。使其員工真正做到學以致用。
課程大綱
第一講：高績效團隊建設
一、什么是團隊？團隊，群體，團體的差異
二、團隊的五種機能障礙分析
三、高績效團隊的特征
四、成為優(yōu)秀團隊的條件
五、團隊建設的步驟與要點
六、優(yōu)秀團隊建設與員工發(fā)展的關系
案例：狼性團隊和大雁團隊分析
第二講：高效團隊目標管理與員工執(zhí)行力提升（時間. 效率）
眼罩游戲：沒有目標將會怎樣
一、目標設定的五大原則(SMART)及思考方向
二、目標跟蹤檢查要遵循的6個原則
四、目標的分解與計劃制定
五、評估目標執(zhí)行成果的3種方法
六、合理運用時間提高執(zhí)行效率
研討：你有工作目標嗎？你如何執(zhí)行？
第三講：高效團隊責任文化與員工執(zhí)行力意愿強化
案例：把信送給加西亞——責任與執(zhí)行力
一、績效（結(jié)果）導向
1. 結(jié)果是什么
2. 個人、企業(yè)為什么要做結(jié)果
二、堅守承諾
1. 敢于承諾就是敢于責任
2. 承諾的力量使執(zhí)行氣勢變強
三、堅持不懈
1. 信心和勇氣
2. 堅持
四、責任如何驅(qū)動員工執(zhí)行的行為
1. 員工要多做一點
1）其實多做不吃虧
2）加班——阿里巴巴總部門口的景象
2. 員工要勤奮工作
1）比你優(yōu)秀的人更勤奮
2）懶惰就是逃避
3. 員工要主動作為
1）主動與上級交流。
2）主動與同事合作
3）主動與客戶接觸
第四講：高效團隊信任文化建設與員工執(zhí)行力強化
一、良好的人際關系團有助于團隊信任文化建設
二、員工工作為何沒有積極性
三、工作挫折感分析與解決
四、塑造團隊信賴關系
情景演練：誰動了我的奶酪
第五講：高效團隊建設中的溝通文化與員工執(zhí)行力提升
案例：為什么會出現(xiàn)溝而不通？對團隊有什么傷害？
一、溝通文化使團隊信息通暢
二、溝通在組織與人際交往當中的使用
三、溝通中的三項法寶—傾聽技術(shù). 表達藝術(shù). 反饋技術(shù)
四、如何與上級有效溝通
診斷：不同風格類型人的不同溝通策略
第六講：團隊激勵文化建設與強化執(zhí)行力
一、為什么會出現(xiàn)需求不滿？
二、激勵在團隊建設中的使用
三、員工自我激勵與執(zhí)行力提升
課程總結(jié)：知識與回顧，提問與解答
特別說明：上述課程內(nèi)容為通常版本。在確定授課前，老師會提前與相關人員做進一步溝通。通過訓前需求調(diào)研和需求分析，確定培訓目標，并根據(jù)企業(yè)實際情況調(diào)整課程實施和內(nèi)容。
