我們常講，“常識就是力氣”，可是常識本身并不能發(fā)生力氣，常識必需求轉(zhuǎn)化成你的勞作技術(shù)才能發(fā)揮它的作用。在這里咱們并不能否定常識的價值，咱們想著重的是關(guān)于常識咱們對需求真實的把握，并且熟練運用，不然這些常識對于咱們就沒有任何實際意義。既然咱們現(xiàn)已知道關(guān)于常識的把握和運用才干很重要，那么咱們怎么才干做到這一點呢？
下面北京拓展訓(xùn)練來為我們共享一下，首先在答復(fù)這個問題之前咱們想先談一談學(xué)習(xí)的方法，學(xué)習(xí)方法根本可以分為兩種：一種是傳統(tǒng)的講堂式教育，一種是體驗式學(xué)習(xí)，拓展訓(xùn)練就是一種最有代表性的體驗式學(xué)習(xí)。所謂的講堂式教育就是由教師在講堂上講，學(xué)生在下面聽，有時還要記一些筆記以鞏固學(xué)習(xí)的作用。關(guān)于這種學(xué)習(xí)方法咱們并不生疏，從小學(xué)一直到大學(xué)，咱們接觸的教育根本上都是這種方法?？墒沁@種學(xué)習(xí)方法很單調(diào)也很庸俗讓人很難發(fā)生愛好，一起關(guān)于一些需求運用的常識更是難以把握。
當然我們并不是要全面否定講堂式教育，我僅僅想闡明它是不全面的，也不是全能的，是有許多缺點的。針對這種狀況呈現(xiàn)了一種新的學(xué)習(xí)方法，就是在國內(nèi)我們周知的拓展訓(xùn)練。北京拓展訓(xùn)練就是經(jīng)過親身參加一些拓展游戲的訓(xùn)練項目，從中學(xué)習(xí)一些成功經(jīng)驗以及失敗的教訓(xùn)，然后在拓展教練的引導(dǎo)下進行分享和反思，然后到達自我學(xué)習(xí)和自我進步的意圖。
這種選用互動的學(xué)習(xí)方法，是一種情形再現(xiàn)的教學(xué)形式，因而很有效果，也很有意思，并且可以到達真實把握常識的意圖，所以學(xué)習(xí)成效非常好，自從問世以來在全球范圍內(nèi)迅速流行起來，這種教育理念越來越受到各行各業(yè)的重視。
北京力點拓展訓(xùn)練公司是較早從事北京拓展訓(xùn)練的一批專業(yè)拓展公司，成立十幾年以來，始終堅持“品質(zhì)、服務(wù)、責任、價值、誠信”的價值理念，本著“滿足您的需求，超越您的期望”的服務(wù)理念，全力為客戶提供高品質(zhì)的拓展訓(xùn)練服務(wù)，幫助客戶成長與發(fā)展。
